| Dersin Adı | Bina Yapım Projesi II |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARCH 342 | Bahar | 1 | 4 | 3 | 5 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders öğrencilere, bina yapım projesinde gerekli olan mimari detay çizimlerinin geliştirilmesini, proje yönetimi terminolojisini, yapım planlaması, iş programlaması ve maliyet hesabını öğretmeyi hedefler. Ders ayrıca mimarın inşaat sürecindeki rolünün kavranması, yapım endüstrisi paydaşlarıyla etkileşimin sağlanması, yapım sürecindeki iletişim prosedürlerinin ve süreçteki yasal mevzuatın öğretilmesini hedefler. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bina Yapım Projesi I dersi bu derse temel oluşturmaktadır. Bu derste öğrenciler öncelikle Bina Yapım Projesi I dersinde tasarlayıp geliştirdikleri mimari projenin uygulama detaylarını geliştireceklerdir. Ardından bu proje ve detayları temel alınarak iş kalemlerini inceleyecekler, başlangıç düzeyde maliyet hesapları ve iş programı geliştireceklerdir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş– Gereklilikler – Proje tanımlaması | Merdiven plan ve kesitleri(1/20) |
| 2 | Uygulama Projesi / Detay Geliştirme | -Merdiven plan ve kesitleri(1/20) ·Sistem detayları (1/10) |
| 3 | Uygulama Projesi / Detay Geliştirme | ·Sistem detayları (1/10) |
| 4 | Uygulama Projesi / Detay Geliştirme | ·Mutfak veya banyo plan ve kesitleri (1/20) ·Tavan Planları (1/50) (ıslak hacim) |
| 5 | Uygulama Projesi / Detay Geliştirme | ·Mutfak veya banyo plan ve kesitleri (1/20) ·Tavan Planları (1/50) (ıslak hacim) |
| 6 | Uygulama Projesi / Detay Geliştirme | ·Duvar sistem detayları ·Mutfak veya banyo plan ve kesitleri (1/20) ·Tavan Planları (1/50) (ıslak hacim) ·Sistem detayları (1/5,1/10) |
| 7 | Uygulama Projesi / Detay Geliştirme | ·Duvar sistem detayları ·Mutfak veya banyo plan ve kesitleri (1/20) ·Tavan Planları (1/50) (ıslak hacim) ·Sistem detayları (1/5,1/10) |
| 8 | Ara sınav 1 | ·Ders saati başında tüm çalışmaların teslim edilmesi. Ders saatinde ara sınavın yapılması. |
| 9 | Tasarım, İhale ve Yapım Aşamasındaki Hizmetler | ·Projenin kritikler doğrultusunda revize edilmesi |
| 10 | Keşif, Metraj ve Maliyet hesabı | ·Teknik şartname ·Keşif, Metraj ve proje maliyet hesabının ders saatinde kritikler doğrultusunda yapılması |
| 11 | İş Programları | ·İş programının ders saatinde kritikler doğrultusunda yapılması |
| 12 | İş Programları | ·Tüm Dokümanlar |
| 13 | Yangın yönetmeliği | ·Örnek yangın kaçış planının kritikler doğrultusunda çizilmesi |
| 14 | İş Programları | ·Tüm planlar ve dokümanlar |
| 15 | Dönemin değerlendirilmesi | |
| 16 | Final Teslimi |
| Ders Kitabı | Ders, verilen proje tanımı çerçevesinde, uygulama detaylarının çizilmesini, metraj, maliyet hesabıve iş programının yapılmasını hedeflemektedir. Bu süreç kapsamında birebir stüdyo ortamında verilecek kritikler, öğrencilerin izleyeceği esas ve standartlar ders notlarını oluşturacaktır. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | 1 | 25 |
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 15 |
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 3 | 70 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 30 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 1 | 16 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | 4 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 32 | |
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | |
| Final Sınavı | 1 | 4 | |
| Toplam | 150 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Profesyonel düzeyde mimarlık hizmeti verir. | X | ||||
| 2 | Tasarım ve inşaat pratiklerinde karşılaşılan karmaşık problemlerin bireysel ve takım halinde çözümlerinde sorumluluk alır. | X | ||||
| 3 | Proje hizmetlerinin sağlanması süreçlerinde diğer disiplinlerle eşgüdüm ve işbirliği sağlamak için gereken yöntemleri kavrar. | X | ||||
| 4 | Mimari tasarım ve uygulama kaynaklı yöntemleri, kavramları ve teorileri anlar, yorumlar ve değerlendirir. | X | ||||
| 5 | Çevreye ve toplumsal meselelere duyarlı, farklı ölçeklerdeki mimari stratejileri üretir. | X | ||||
| 6 | Yapılı çevrenin üretimi süreçlerindeki çeşitliliği, küresel kültür ve tarihsel gelenekler ile yorumlayarak eleştirel bir kavrayış geliştirir. | |||||
| 7 | Yapı malzemelerinin, ürünlerinin ve bileşenlerinin yapı sistemleri içerisindeki performanslarına dair teorik ve teknik bilgiyi uygular. | X | ||||
| 8 | Güncel bilgi ve bilgisayar tabanlı iletişim teknoloji ve araçlarını kullanarak mimari fikir ve önerileri sözlü, yazılı ve görsel olarak sunar. | X | ||||
| 9 | Mimari sorunların çözümü için edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip öğrenme gereksinimlerini ve süreçlerini yönlendirerek eleştirel düşünce ve tasarım üretir. | X | ||||
| 10 | Mimarlık alanında kendisini sürekli yenileme ve eğitme insiyatifini gösterir ve yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir. | X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak Mimarlık ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1) | X | ||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. | |||||
| 13 | İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
